Часто родителей интересует психическое развитие ребенка: укладывается ли он в показатели большинства сверстников, опережает их или, наоборот, отстает. Психическое развитие ребенка до 1 года оценивается по 4 критериям: сенсорная деятельность, эмоциональное общение, моторика, речь.

Ниже приведены факторы психического развития - средние показатели. Так как младенец (ребёнок до 1 года) развивается очень интенсивно, то оценка развития проводится каждые 4 недели.

 Необходимо также помнить, что:

1. каждый ребёнок развивается в собственном темпе,
2. задержка может носить временный характер.

Например, ребенок может начать ходить в период с 8 месяцев до полутора лет, заговорить в 1 год и в 3 года. И это будет нормой, просто её разными вариантами.

Если вас что-то обеспокоило в развитии малыша, обратитесь к специалисту.

Показатели психического развития ребенка до 1 года

4-я неделя

1. Издаёт неопределенные звуки, выкрики.
2. Всматривается в наклонившегося над ним человека.
3. Вздрагивает и прислушивается к сильному звуку.
4. Удерживает голову непродолжительное время.

8-я неделя

1. Издаёт тихие сонорные и горловые звуки.
2. Улыбается, когда с ним разговаривают.
3. Следит глазами за движущимся предметом.
4. Удерживает голову, когда его берут на руки.

12-я неделя

1. Гулит чаще и более продолжительно.
2. Реагирует оживленно.
3. Следит за движущимися предметами.
4. Хорошо держит голову, упирается ножкой.

16-я неделя

1. Различает голос и тон при разговоре.
2. Смеётся громко, если его развлекают.
3. Пытается взять рукой игрушку.
4. Поворотом головы реагирует на звук.

20-я неделя

1. Различает голос и тон при разговоре.
2. Выделяет знакомых и незнакомых людей.
3. Захватывает игрушку, которую ему дают, и удерживает её в руке.
4. Переворачивается со спины на живот.

24-я неделя

1. Произносит случайные словосочетания.
2. Внимательно рассматривает своё отражение в зеркале.
3. Самостоятельно берёт игрушку и играет.
4. Пытается ползти.

28-я неделя

1. Выговаривает длинные словосочетания.
2. Радуется доброжелательному человеку.
3. Длительное время играет игрушками.
4. Пытается самостоятельно есть.

32-я неделя

1. Реагирует на своё имя, с удовольствием лепечет.
2. Узнаёт знакомые лица.
3. Избирательно пользуется правой и левой рукой.
4. Стоит с посторонней помощью.

36-я неделя

1. Реагирует на своё имя.
2. Просится на руки к знакомым.
3. Держит предмет между пальцами и ладонью.
4. Стоит, держась за опору.

40-я неделя

1. Проявляет интерес к картинкам в книгах.
2. Откликается на действия взрослого, понимает вопросы типа "Где собачка?". Реагирует на игровые действия взрослого "Ладушки", "Коза" и др.
3. Выполняет целенаправленные действия взрослого: открывает и закрывает коробочки, снимает колечки со стержня, точно направляет руку к предметам различной величины.
4. Самостоятельно садится и встаёт, переступает вдоль барьера.

44-я неделя

1. Различает предметы по назначению (пытается нести предметы одежды к соответствующим частям тела, тянется к выключателю и др.).
2. Осознанно произносит слова "мама", "баба", подражает различным звукам, понимает большое количество слов.
3. Координировано держит карандаш, самостоятельно толкает игрушечный автомобиль.
4. Устойчиво стоит сам, уверенно проходит несколько шагов, затем ползёт к намеченной цели.

48-я неделя

1. Понимает слово "нельзя", произносит 6 – 10 слов, подкрепляя их жестами и мимикой.
2. Пытается общаться со взрослыми, произносит слово "дай-дай". Слушает музыку и эмоционально откликается на неё.
3. Выполняет орудийные действия: снимает и надевает колечки пирамидки, открывает крышку пластмассового ведёрка, вынимает и кладёт туда предметы.
4. Самостоятельно ходит. 

Добавить комментарий